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课程背景:

业银行的第一转型,是“坐商”到“行商”的转型。
2020年春节前后的这场新型冠状病毒肺炎,“行商”即将第二次转型为“电商”,而这个“电”,即“电话营销”。
面对这场没有硝烟的“疫情之战”,商业银行的开门红、外拓营销等“销售战场”虽然暂停,但银行的业绩指标丝毫未变。眉宇之间,电话营销、线上营销、新媒体营销甚嚣尘上。而实际中“电话营销”中“信息不对称”的连接导致很多电话以失败告终。
我们了解到,零售银行客户经理对电话营销存在很多困惑及误区:
1、客户烦感,开场即挂断;
2、业绩压力,辛苦效果差:
3、信心打击,不愿打电话:

训练目标:

本次训练营帮助银行零售业务客户经理完成:
1、产品推销员到金融顾问的角色转变;
2、客户经理是“教客户“而不是“叫客户”的营销理念;
3、疫情下通过整套电话营销策略稳定增长业绩指标。

课程特色:

1、简单实用:一天1步骤 ,一天1实施课上做演练,下课即实战。
2、快速见效:课程内容迅速吸收使用,知识不隔夜即落地操作。

九大收益:

价值1:检视商业银行电话营销存在误区
价值2:沟通视窗切入零售产品营销本质
价值3:掌握电话营销的原理及规律性
价值4:掌握电话营销运用技巧和工具
价值5:制定个人电话名片与营销话术
价值6:面对客户拒绝巧妙化解避投诉
价值7:守住电话营销最基本营销底线
价值8:完成连接后客户关系维护方法
价值9:完成长期维护的金融顾问定位

课后产出:

1、建立1套针对存量客户的分类方法
2、理解1个针对电话营销的流程步骤
3、培养1类针对零售业务的电销精英
4、设计1份针对银行网点的专属策略
5、制定1项针对睡眠客户的激活方案
6、掌握1组针对业绩提升的标准话术

课程对象:

商业银行零售业务客户经理、网点主任、业务支持经理。
培训方式:线上微课+社群讨论+线下实操+课后作业+点评反馈
学习条件:一机在手、联网即可、随时随地、重复学习
课程次数:课程共7天(每次1-1.5小时),7个模块,每模块3-4个小节
在线时长:总课时长约12小时,每日课程约1.5-2小时(含点评等)

课程逻辑:

                                              

课程内容:

第一天:面前的问题:疫情下银行电话营销错位策略

1、客户会拒绝的三大原因
2、努力达成了“差强人意”
3、电话营销客户成交闭环
课后作业:
1、客户经理话语可信度有多少?
2、客户真正懂银行金融产品吗?
解决问题:
1、如何在众多银行同质化产品中突出重围?
2、为什么客户经理很努力缺无效果?

第二天:眼睛看到的:银行客户差异化电话营销策略

1、差异化的电话营销策略
2、存量目标客户有效分类
3、电话营销员工角色定位
课后作业:
1、电话营销目标客户名单怎样分类?
2、与传统电销相比课程案例有哪些差异?
解决问题:
1、电话营销的目标客户是谁?
2、银行的电话营销分为几类?
3、客户经理接受的角色定位?

第三天:脑子想到的:目标客户高效预热与领养策略

1、电话营销的三大法宝
2、电话营销前准备工作
3、客户无法拒绝的链接
课后作业:
1、撰写个人电话名片与领养策略
2、如果一通电话无法成交怎么办?
解决问题:
1、怎样打电话不被客户拒绝?
2、如何完成电话营销前预热?

第四天:嘴上说出的:”首次“电话外呼风险急救策略

1、开场类电话营销话术
2、个人情感类电话营销
3、结束类电话营销话术
课后作业:
1、我们曾经打过的自嗨电话有哪些?
2、面对客户提出的异议应当如何解决?
解决问题:
1、正确电话营销话术是什么?
2、如何面对客户的负面回答?

第五天:嘴上说出的:失败外呼那些“坑”的填补策略

1、不刻意联系就是练习失败
2、基金、理财、保险的策略
3、附加操作提升客户感受度

课后作业:

1、制定我的情感、感受、服务附加话术?

解决问题:

1、客户经理标准动作有效么?
2、电话营销后的动作是什么? 

第六天:结束后跟进:电话营销实践规划与风险控制

1、电话营销前后“自检清单”
2、电话营销的完美闭环确认
3、知识、情感营销长期维护
课后作业:
1、整理“个人形象”,做到“客户想你”
2、怎样不打电话也能成交?
解决问题:
1、全靠电话营销提升业绩么?
2、客户的长期经营策略是什么? 

第七天:盘点收获的:课程优秀案例点评分享

1、电话营销预热、领养、致电、闭环、跟进案例点评
解决问题:
1、提交案例给出后期客户经营策略
2、训练营后的长效获客机制建立